Verheyen, Jozef
Pedagoog Jozef Verheyen (1889-1962) was hoogleraar aan de Gentse universiteit. Hij was medewerker van de Vlaamsche Opvoedkundige Vereeniging en publiceerde over pedagogie.
Behaalde de onderwijzersakte te Mechelen in 1908 en was op verscheidene plaatsen werkzaam in het onderwijs, onder meer tijdens de Eerste Wereldoorlog te Paris-Plage in een school voor Belgische vluchtelingenkinderen. Na de oorlog werd Verheyen inspecteur voor het schoolkanton Sint-Jans-Molenbeek en Anderlecht. Te Zaventem organiseerde hij vanaf 1923 een experimenteelschool, onder invloed van de Zwitser E. Claparède en van Ovide Decroly. Van 1927 af was Verheyen als werkleider, docent (1931) en hoogleraar (1937) verbonden aan het Hoger Instituut voor Opvoedkundige Wetenschappen van de Rijksuniversiteit Gent, waar hij eveneens een experimenteerschool oprichtte.
Hij werkte vanaf 1923 mee aan de Vlaamsche Opvoedkundige Vereeniging Vlaamsche Opvoedkundige Vereeniging
De Vlaamsche Opvoedkundige Vereeniging was een pluralistische pedagogische vereniging, gesticht in 1922 en ontbonden bij het begin van de Tweede Wereldoorlog. Lees meer . In 1924 volgde hij Edward Peeters Peeters, Edward
Edward Peeters (1873-1937) was een jeugdauteur, onderwijsuitgever en pedagoog. Hij bracht internationale theoretische vernieuwingen in de opvoedkunde tot bij een Vlaams leespubliek en ijv... Lees meer op als hoofdredacteur van Het Schoolblad voor Vlaanderen Het Schoolblad voor Vlaanderen
Het Schoolblad voor Vlaanderen (1920-1928) was een weekblad voor onderwijs en opvoeding. Het ijverde voor de vernederlandsing van het onderwijs in Vlaanderen. Lees meer , tijdschrift dat Verheyen geleid heeft tot 1927. Van 1927 tot 1940 nam hij de hoofdredactie waar van Moderne School Moderne School
Lees meer . Hij werkte ook mee aan het blad Vlaamsche Paedagogiek Vlaamsche Paedagogiek
Vlaamsche Paedagogiek was een tijdschrift dat tussen 1941 en 1944 verscheen, onder leiding van Jozef-Emiel Verheyen en Leo Roels. Het blad was de opvolger van Moderne School (1927-1941) e... Lees meer (1941-1944).
Samen met de Leidse hoogleraar R. Casimir publiceerde Verheyen de Paedagogische Encyclopaedie, waarvoor hij meer dan de helft van de artikelen schreef. Door deze talrijke werkzaamheden droeg Verheyen bij tot het ontstaan van een Nederlandstalige vakterminologie voor de pedagogische wetenschappen, en tot de erkenning van deze discipline aan de Vlaamse universiteiten. Zijn invloed op het onderwijs was zeer groot.
Werken
– met K. Maes, Kunst en teekenen voor kinderen, 1924.
– Uit het leven van Frans en Grietje, 1925.
– Het moedertaalonderwijs op nieuwe banen, 1926.
– Het vraagstuk der tests, 1926.
– met R. Casimir, Paedagogische Encyclopaedie, 2 dln., 1939-1949.
– Hoofdstukken uit de algemene pedagogiek, 1951.
– 1889-1939: Een halve eeuw Nieuwe Opvoeding, 1951.
– Het Hoger Instituut voor Opvoedkundige Wetenschappen aan de Rijksuniversiteit te Gent, 1954.
– De experimenteerschool van de Rijksuniversiteit te Gent, 1961.
Literatuur
– Naar een verantwoorde opvoeding. Album J.E. Verheyen, 1959.
– J. van Buggenhout, Enkele aspecten van de pedagogiek in verband met de Vlaamse openbare lagere school, 1961.
– R.L. Plancke, 'Jozef Emiel Verheyen', in Jaarboek van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde te Leiden (1962-1963), p. 194-201.
– J. van Buggenhout, 'In memoriam Prof. em. J.E. Verheyen', in Vernieuwing van onderwijs en opvoeding, jg. 21, nr. 198 (1962-1963), p. 3-5.